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ESTÁ BAJA CALIFORNIA POR ENCIMA DE LA MEDIA NACIONAL EN EL PROGRAMA INTERNACIONAL PARA LA EVALUACIÓ

• El PISA es el programa de evaluación que desarrolla la OCDE a estudiantes de 15 años inscritos en secundaria y educación media superior, en países miembros y participantes.

Por SEE

MEXICALI, B.C., A JUEVES 06 DE DICIEMBRE DE 2007.- En el Programa Internacional para la Evaluación del Estudiante (PISA 2006), Baja California estuvo por encima de la media nacional con 410 puntos.

El Secretario de Educación y Bienestar Social, José Oscar Vega Marín, mencionó que se evaluaron asignaturas como lectura, en los que se obtuvo 416 puntos, matemáticas 411 y ciencias 412, ocupando el lugar 13 a nivel nacional, donde la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico (OCDE) señala como puntaje máximo 500 y mínimo 322.

Agregó que México participó con 37 mil 706 estudiantes de mil 140 escuelas, en Baja California fueron 991 estudiantes de 35 escuelas, de un universo de 510 secundarias y 218 escuelas de media superior.

En compañía del Subsecretario de Educación Básica, Roberto Rodríguez Rivera y el Subsecretario de Educación Media Superior, Superior y Formación Docente, Raúl Alemán Salazar, el titular de la dependencia estatal, explicó que el PISA es el programa de evaluación que desarrolla la OCDE a estudiantes de 15 años inscritos en secundaria y educación media superior, en países miembros y participantes, con el propósito de intercambiar información y contribuir a su desarrollo. Se aplica cada tres años y pondera uno de tres temas: ciencias, lectura y matemáticas.

PISA evalúa habilidades intelectuales, actitudes y otros elementos no cognitivos (competencias para la vida) como: motivación, valores, emociones adquiridas y desarrolladas por los individuos a lo largo de la vida, indispensables para participar eficazmente en el trabajo y la recreación en diferentes contextos sociales.

El funcionario educativo señaló que de 2003 a 2006 la entidad mejoró notablemente los niveles de competencias desarrolladas, ubicándose por arriba de la media nacional.

En lo que respecta a Lectura en el 2003 obtuvo 391 puntos ocupando el lugar número 21, en 2006 se obtienen 416 y ocupa el lugar número 13, es decir, se incrementó 25 puntos y se ascendió 8 posiciones.

En lo que se refiere a Matemáticas en el 2003 se obtuvieron 384 puntos y se ocupó el lugar 17, para 2006 se obtienen 411 puntos y se asciende al lugar 12, es decir se incrementó 27 puntos y se ascendió a la posición 5.

En el área de Ciencias en 2003 fueron 401 puntos y la ubicación 18, en 2006 el puntaje es de 412 y la posición 13, es decir se incrementó 11 puntos y se ascendió 5 posiciones.

Explicó que la OCDE hace recomendaciones a nivel nacional de los resultados de PISA 2006, entre las que se encuentran establecer un compromiso de fondo para la reforma del Sistema Educativo Nacional, establecer con absoluta claridad los estándares para las principales áreas de conocimiento en los distintos niveles educativos, realizar fuertes inversiones para mejorar la calidad docente.

Manifestó que todas estas recomendaciones están consideradas en los objetivos y líneas estratégicas del Programa Nacional de Educación 2007-20012 y de igual manera se procederá para que se discuta su pertinencia en los foros que se desarrollarán para la integración del Plan Estatal de Desarrollo 2008-2013.

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