Comunicados

REALIZA SEE REUNIÓN DEL PROGRAMA LECTURA

• Participan 19 coordinadores del programa a nivel estatal.

Por SEE

ENSENADA, B.C. JUEVES 25 DE JUNIO DE 2009.- Con el propósito de llevar a cabo un análisis de los resultados sobre proceso de monitoreo en las escuelas de educación básica en la entidad, el Sistema Educativo Estatal realizó la Reunión Estatal sobre el ciclo escolar del Programa Nacional de Lectura.

La reunión tuvo lugar el hotel Palacio Azteca, ubicado en la colonia Dávila en la ciudad de Tijuana, donde participaron 19 coordinadores municipales de los niveles de preescolar, primaria y secundaria de Mexicali, Ensenada, Tecate, Rosarito y Tijuana.

Apolinario Rentería Tovar, Coordinador Estatal del Programa Nacional de Lectura, informó que “con esta dinámica de trabajo conoceremos la situación actual en Baja California y la manera en que repercuten las acciones de enseñanza en los alumnos, asimismo la importancia del programa en el alumnado y los padres de familia”.

Comentó que el Programa Nacional de Lectura (PNL), tiene por objetivo el fortalecimiento curricular y el mejoramiento de acervos bibliográficos, además, realiza una revisión permanente de planes y programas de educación básica en el desarrollo de competencias comunicativas para cada nivel educativo.

En la reunión, cada coordinador explicó los resultados finales de su análisis, haciendo hincapié en la situación actual de los planteles, principalmente en la cantidad y el uso de libros por parte de los alumnos, padres de familia y personal docente.

De la misma manera, se habló sobre el mejoramiento de la “Estrategia 11 + 1”, que fue establecida bajo los lineamientos de la Reforma Integral de Educación Básica, Programa de Educación Preescolar, Primaria y Secundaria, teniendo como intención primordial dar seguimiento, orden y proyección al Programa de Lectura, abordando principalmente los hábitos de ésta en el alumnado.

Indicó que conjuntamente propone a los profesores, asesores técnicos pedagógicos y autoridades escolares a relacionar el contenido de los libros con las asignaturas que se imparten dentro del aula.

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